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1970-01-01

贺我公司多媒体壁挂音响和功放成功用于深圳市西乡中学


校容校貌

深圳市西乡中学始建于 1969 年,位于广东省第一个教育强镇——西乡街道,是一所有优良传统校风和深厚文化底蕴的公办完全中学。在2010年秋季开学之际,学校将迎来新高中的启用与开学,这是学校发展史上的一件盛事,也是学校谋求再发展的良好契机。学校决定于2010年8月31日举行高中部开学典礼暨表彰活动。

学校历史

1970 年又招了一个高中班,共两个班,由于校舍不足,可是在公社革委会的关心下,发动社队集资,大队派工,木材由师生到铁岗水库去砍,石头则在朱坳周围的山边田头挑回来,按规划建四个课室的,由于资金缺乏,只盖了两件。
1972 年秋,学校从朱坳搬迁到龙珠山的南面(即现校址)。当时建了两栋平房校舍,大部分的建筑材料都是由师生从朱坳拆运过来的。一栋三个课室,另一栋是九个房间,每房不够七平方米作为教师宿舍。
1973 年陈锡松同志任校长,开始设初中班,直到 1980 年,全校只有七个教学班。 1980 年西乡中学的高中班被取消,合并到南头中学,直到 1983 年才恢复高中班。这段时间,正值文革阶段,西乡中学已有一定发展,由于“四人帮”的极左思潮的干扰,忽视文化课的学习,教学质量无法提高。那时办了 11 年,学生人数不上二百,教职工才 14 人,连一个象样的操场也没有。那时的教学质量可见一斑。黄志光教师是西中的一位老教师,他曾写下这样的诗句:“顾西中朱坳初,披荆斩棘举银锄,勤工俭学辟基地,培育英才志蹉跎。”黄教师的 简短诗句道出了西中在那个非常年代文明受愚弄,知识遭受贬值的令人痛心的噩梦。

周顺园负责写房屋装修、房屋装修费用的计算、多媒体教室方案优势,杨颖负责写房屋建设用途、配置组成,设备费用及型号,黄瑶负责写房屋需求、项目背景、项目实施内容、多媒体教室软件的主要功能,最后小组长负责把所有的资料整合在一起。

一、项目背景

作 为新型的教育、培训模式,学校多媒体教室的建设为其提供了丰富的教学手段,计算机教学、视音频教学、视频展台替代黑板板书等现代教学方式又为教师提供了充 分利用各种课件的条件。这极大丰富了教学的手段和教学的内容,带给学生更加生动的课堂感受,是改革教学手段的必然发展方向。随着科学技术的发展,演示型多 媒体教学方式作为现代教育手段中一个必不可少的环节,正受到学校的青睐和推崇。众多因素要求多媒体教学系统应实现如下多种功能:既能进行丰富的多媒体教 学,又能进行传统教学,同时可作它用,力求教室资源达到最大限度的有效利用。
二、项目实施内容

1、学校计划建设一间,能容纳50人左右规模的多媒体教室,用来进行开展教研活动上课和教师开会以及集中培训学习等。

2、多媒体教室所需设备:50套桌椅,投影机一个,电动屏幕一幅,电子白板,实物展示台,电脑一台,交换机一个,音箱2个,功放一台,话筒两个,电子显示屏一个,数字中央控制器,操作台,投影机吊架,DVD,线材,延时稳压器等。共需资金约?元。

3、学校参与工作:负责安装好多媒体室的防盗窗,防盗门,装好窗帘。

4、学校安排专人负责管理多媒体教室的安装及使用。

三、建设用途

随 着时代的进步、科技的发展,在现代化信息技术管理上,学校教育面临新的挑战,特别是新课改实施后,更迫切需要改变教育教学手段和方法,以适应不断更新的课 程改革要求。为了丰富教学方法和手段,提高教育教学效率,及时掌握新课改动向,提高适应新课标的能力,培养学生的创新意识和创新能力,利有现代化多媒体技 术手段全面、迅速、准确地掌握信息,辅助教学已成为学校新时期教学业务处理的迫切需要。因此,我们所要开展的多媒体综合教室的建设。

1、就是要采用图像、声音、文字、音乐、动画等各种媒体为教学提供丰富而生动的知识表达形式,便于寓教于乐。

2、可以和国际互联网连接,传递和接收各种最新的技术动态、技术知识。

3、通过计算机制作的“多媒体课件”可以方便地通过多媒体播放出来,让学生通过现代化的教学设备及教学手段可以十分容易地理解原本难以理解的一些运算、物理实验、化学实验、几何图形等。

4、通过视频展示台,可以方便地将一些实验、实物通过多媒体展示在学生面前,让每个学生都可以清楚地看到。

同 时,建设的多媒体要支持屏幕广播、电子白板、语音广播、课件广播、程序操作过程广播;能够同步播放多种格式的影像资料;提供足够用的交互方式;能够视频监 控整个教学过程,并能远程对课堂教学进行监察;能够在课前,备课时,上课时为课件方便调入做准备,并提供课件查找功能。同时,工程实施还要遵循以下指导思 想和设计原则:
设备用途

多媒体进班级工程以多媒体计算机为核心,由投影机、展示台、多媒体中央控制系统、投影屏幕、视频 输入设备、音响设备等多种现代教学设备组成。1、多媒体投影机:多媒体投影机是整个多媒体演示系统中最重要的也是最昂贵的设备,它连接着计算机系统、所有 视频输出系统及数字展台,承担视频、数字信号输出成像的重任。2、视频、数字展示台:它可以进行实物、照片、书本资料的投影,是一种非常实用的设备。它不 单独使用,只能输出视频、数字信号,由多媒体投影机来投影。3、投影屏幕:用于和投影机配套使用。良好的投影屏幕对投影机投射的影像效果有很大的提升作 用,如果投影机与屏幕搭配得当,可以起到意想不到的演示效果。

4、多媒体计算机:多媒体计算机是演示系统的核心,大多数软件都要由它运行,而且在很大程度上决定演示效果的好坏。

5、音响系统:包括麦克风(有线或无线)、音箱等,用以输出音频信号,其配置可根据教室空间大小和人数的多少来定。

6、 中央控制系统:由于多媒体教室中使用了多种数据、视频音频设备,要完全用好这些设备对上课的教师来说有一定的难度。中央控制系统用系统集成的方法,把整个 多媒体演示教室的设备操作集成在一个平台上,所有的设备的操作均可在这个平台上完成,使用者无须对单个设备进行操作,实现各种电子设备的集中控制。

7、操作台(讲台):把所有设备均集成在一个操作台中,在传统教学中此操作台可当作讲台使用,所有设备均隐藏在操作台中。
  

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